亚搏app下载链接-孩子们的兴趣班成了兴趣杀手吗如果不想空一次必须先了解这三点

还记得第一次和课外一起看火箭发射视频的时候孩子受到了冲击,他认为把那么重的东西发射到这么远的地方是件了不起的事。“妈妈,为什么这些科学家能这么聪明呢?单击

我这样说。”他们学习很勤奋,勤奋工作.”我想。“他们带着目标勤奋。”

他问:“什么是目标导向的勤奋?”感到困惑。

我换了另一条路。“像学滑冰一样,你不是一开始就经常摔倒吗?”孩子点头。

“总是摔倒,是因为还不知道如何平衡身体。教练让你从一开始就不打滑,慢慢地穿着冰鞋吗?我花了2-3个小时才学会保持身体平衡。就是有目的的勤奋。”

我们的父母不知道如何培养孩子,所以经常努力培养孩子的兴趣。笨拙地开始的情况也大多中途放弃。

孩子在兴趣班,为什么很多父母浪费钱?

他们忽略了几个关键点。成功的父母常常提到培养孩子的技能和兴趣的三点:

第一步,发现孩子关心的问题:孩子在哪些方面有天赋?

美国认知科学家斯科特考夫曼指出,一个孩子的天才基因存在,但不知道孩子最终看到的关心是基因还是环境引起的。简而言之,即使孩子有天赋的基因,如果环境不允许,也不会反映出这个孩子的才能。这就像一个孩子天生具有舞蹈天赋基因,但是这个孩子的家庭很穷,没有给孩子提供舞蹈的经济条件,甚至如果这个孩子的父母觉得舞蹈是浪费时间,阻止孩子跳舞,那么这个孩子对舞蹈的兴趣就无法发展。

一位名叫詹姆斯麦斯威尔的数学家被称为“牛顿以来最伟大的数学物理学家”。詹姆斯几岁的时候,从妈妈那里发现了一段特别的记忆。不久,爸爸在教小詹姆斯画静物画。手里拿着儿子完成的画,发现纸满是几何形状,花瓶是梯形,菊花是分层的,叶子是奇怪的三角形.他父亲后来也知道孩子有很好的空间事故。经过几次考虑,小詹姆斯的父母开始教他几何和数学,最终发现了孩子的数学才能。

父母除了激发孩子的兴趣外,环境的影响也是激发孩子兴趣的一个方法。

德国著名作曲家巴赫,父亲是村里的音乐家,叔叔是职业音乐家,法院作曲家在教堂风琴里,音乐家职位上的专业音乐家,他的教会兄弟也是专业教会风琴部门,巴赫从小就被训练成优秀而充分的音乐;

称霸李世石的阿帕狗是人工智能设计师杰米斯哈沙维斯,从小就在爸爸和叔叔下棋的书桌上玩,小时候对围棋表现出很大的兴趣。他5岁参加国际象棋比赛,13岁获得国际象棋大师的头衔。

“走到河边,哪里有不湿的鞋”这句话是对的。像喜欢吃食物的人一样,品尝了各种美味的食物后,有一天不能忍受自己做饭,那个美食家也经常成为优秀的厨师。当然,没有几个家庭有兴趣,但是如果你想培养孩子的钢琴兴趣,你可以听各种钢琴大师带孩子的演奏;如果孩子也想培养滑冰爱好,可以多带孩子看滑冰表演。

此外,父母有时很难看出孩子起初喜欢什么,是兴趣还是好奇心。例如,一个孩子说他喜欢画画,他不愿意重画。所以有经验的父母说“给孩子选择兴趣是烧钱的事”,就像啄玉米的小猴子一样,父母应该对孩子感兴趣,进行接触,做一个爱好,才能找到孩子真正的兴趣,可能还找不到。因此,如果尝试一下,就能发现孩子真正关心的事情,真是幸运。

第二步,使引起孩子兴趣的“小火蛋”更热。

美国心理学家Dennis Coon也表示,进步会带来成就感,也会引起孩子更多的关注。他相信成功者的第一步是多接触,即使他们从一开始就在各方面表现平平,但随着时间的积累,一些孩子在某些方面会有很快的发展。这意味着孩子们可以做好或喜欢这个。

有些父母为了帮助孩子更快地发展,来找合适的专业指导或教练。孩子因进步而带来成就感,因成就感而延长集中力和练习时间,从而获得更多成就感,结果更投入。婴儿经常提到,在刺激孩子“内在动力”方面,尽量满足孩子的“胜利感”,即让孩子感到“可以”。一点成就感就能帮助孩子兴趣的“小火花”燃烧得更热了。

第三阶段“目标”勤奋工作。

在德国音乐学院,有研究称,从8岁开始练习小提琴的孩子们每周上51个小时的课,但放学后的练习时间不同。一些孩子放学后练习时间每周24小时,其他孩子每周放学后练习时间只有9小时。勤奋的父母和孩子可以说是“辛苦”。勤奋的孩子们大多成为小提琴演奏家。不那么勤奋的孩子成了小提琴老师。有趣的是,这些勤奋的孩子有很多练习时间,所以通常把一个音乐分成小块进行练习,在慢的练习中检测音乐结构,有助于发现错误。这就是目标的勤奋。

目标勤奋往往涉及两个概念,一个是“指数增长”,一个是“代数增长”,技术和专业知识的培养与这两个方面相关。指数增长是一开始发展得慢,后来发展得越来越快。代数增长很快就发展了,后面的孩子想再进一步就很难了。孩子的爱好往往是代数增加。例如孩子学弹一首钢琴很容易,但成为专家需要目标勤奋。

达芬奇小时候学过画画,他的老师佩洛基奥每天都让他画鸡蛋。画鸡蛋很容易,一般人都不用学,但是李老师让达芬奇连续三年画画。画完鸡蛋后,有一天老师让我画一个小天使,达芬奇只用了几幅画,就把天使跃上了纸,画出比老师更生动的画,令老师感慨又惊讶。从那以后,达芬奇开始了自己的创作经历。佩洛基奥正式“打靶”的勤奋达到了令人沮丧的地步。

走正路每段都很美好,孩子自然地走着充实的人生旅程?

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